GEGURITAN : MATERI BAHASA JAWA

• Geguritan = gurita = grita = gita.
• Geguritan iki kawiwitan saka carita Bharatayuda, Pendawa lawan Kurawa. Nalika senopatine Pendawa yaiku Bhisma, Janaka mopo / moh / ora gelem melu perang. Sebabe perang Baratayuda nek diterusake Janaka rumangsa dosa.
• Janaka ditakoni Kresna kenapa ora gelem melu perang? Amarga Janaka nek perang anane mejahi nek ra dipejahi. Mejahi oleh dosa, nek dipejahi wong Kurawa kui sedulure dewe. (Perang Barathayuda anane mateni nek ra dipateni).
• Baratayuda iku papane kanggo ngilangake tindak angkara murka.
• Tembang kresna nalika ngandani Janaka inggih menika Bhagawat Gita (tembung sing apik banget kanggo ngewei piwulang) kanggo ngrayu Janaka melu perang.
• Larikan tembang macapat / tengahan = gatra
• Larikan tembang gedhe (basa kawi) = pada dirge. Dirga artine dawa.
• Dirgahayu artine slamet sing dawa.

MATERI BAHASA JAWA: PIDATO

• Pidato inggih menika ngedalaken sedaya paunek - unek (raosing manah miwah penggalihipun kanthi tetembungan ingkang manuhara). Manuhara --> kepenak dirungoake.
• Pidatone Bung Karno = Di bawah bendera Revolusi
• Orator = ahli pidato
• Jenis - jenise pidato:
• Pidato resmi: Basane kudu krama. Contone: Pidato manten, pidato ulang tahun (Ulang Tahun SMA Negeri 1 Purworejo) lsp.
• Pidato setengah resmi: Basane bisa campur campur. Bisa ngoko, lan krama. Contone: Pidato pengetan natalan, dinten kartini, mauled nabi.
• Pidato ora resmi. Basane bisa ngoko / krama. Contone: Pidato RT kang ndadak.
• Syarat - syarat pidato ana 4:
• Carane nganggo sandhangan
• Carane ngadeg
• Carane nyekeli mikrofon
• Carane pidhato
• Tanggap warsa = pidato pengeten manungsa (contone: ulang tahun).
• Ambal warsa = pidato pengetan kadadean / peristiwa (contone: Hari Kartini, Hari Pahlawan lsp).
• Cara nyebut bapak / bapa - bopo:
• Kelungguhan / kedudukan disebut bapak (contone: Bupati, camat, kades, kepala sekolah lsp).
• Asma / jeneng disebut bapa / bopo.

PRAKTIKUM BIOLOGI: FOTOSINTESIS MENGHASILKAN UDARA

FOTOSINTESIS MENGHASILKAN UDARA

Tujuan : Peristiwa proses fotosisntesis akan menghasilkan udara (gas)

Bahan  :

• Gelas piala
• Tabung reaksi
• Corong
• Kawat
• Tanaman Hydrilla (tanaman air lainnya)

Cara kerja :

1. Isilah dua gelas piala 600 ml ( A dan B) dengan air suling sebanyak 500 ml.
2. Tambahkan masing-masing NaHCO3  sebanyak 0,5 gram dan aduk sampai rata hingga larut.
3. Jika tidak ada air suling dapat digunakan air ledeng atau air sumur.
4. Aturlah corong dan tabung reaksi sedemikian rupa dalam air, untuk menyangga air gunakan kawat yang telah dibengkokkan
5. Sediakan tanaman  Hydrilla sp dan masukkan dalam gelas piala A dan B dan aturlah pangkal batang ada di atas
6. Gelas A disinari dengan lampu 50 watt atau disinari sinar matahari sedang gelas B disimpan pada tempat yang gelap.
7. Amati gelembung udara yang dihasilkan oleh ke dua botol tadi mana yang lebih banyak.

PRAKTIKUM BIOLOGI: FOTOSINTESIS MENGHASILKAN TEPUNG

FOTOSINTESIS MENGHASILKAN TEPUNG

Tujuan : Aktifitas fotosintesis akan menghasilkan tepung (pati).

Fotosintesis adalah sintesis senyawa-senyawa organik dari persenya-waan anorganik dengan menggunakan energi matahari. Fotosintesis terdiri atas dua reaksi yaitu reaksi gelap dan reaksi terang. Reaksi fotosintesis dapat diringkas sebagai berikut :

Reaksi fotosintesis diawali dengan ditangkapnya energi cahaya oleh pigmen hijau (klorofil) yang terdapat dalam plastida pada sel tumbuhan. Plastida yang mengandung klorofil disebut kloroplast

Bahan :

• Tanaman yang ada disekitar Laboratorium
• Kertas Timah
• Penjepit
• Gelas Piala
• Burner api
• Alkohol
• Larutan Lugol
• Pinset dan cawan petridis

Cara kerja :

• Pilihlah tumbuhan di sekitar Laboratorium Fakultas Pertanian Universitas Trunojoyo yang baik terutama tanaman dicotil yang daunnya tidak terlalu lebar, tidak berambut, tidak bergetah, jangan berlekuk permukannya dan berwarna hijau. (misal Bogenvil, Mawar, kacang tanah, cabe dan lainnya).
• Pada sore hari tutuplah bagian tengah daun dengan kertas timah ± 1 – 2 Cm dan jepitlah dengan penjepit kertas agar tidak mudah lepas.
• Pada  esok  hari  setelah  terkena  sinar  matahari  beberapa  lama,  petiklah  dan bukalah kertas timahnya, dan secepatnya masukkan dalam air mendidih hingga agak layu.
• Masukkan daun ke dalam alkohol panas sampai warna daun agak putih.
• Pindahkan daun dengan pinset ke cawan petridis, kemudian tetesi dengan larutan lugol sampai rata
• Perhatikan warna apa yang terjadi
• Kesimpulan apa yang saudara dapatkan dari percobaan tadi.

PRAKTIKUM BIOLOGI: TRANSPORT MEMBRAN

Transport Membran

Tujuan:

1. Mengetahui proses difusi dan osmosis pada organisme hidup
2. Untuk mengetahui peristiwa plasmolisis pada sel tumbuhan

Pada semua makhluk hidup, dari prokariota hingga organisme multiseluler yang paling kompleks, melakukan pertukaran zat dengan lingkungannya pada tingkat seluler. Pertukaran zat tersebut sangat penting bagi metabolisme sel. Transport yang tersebut dapat berlangsung secara aktif maupun pasif. Tran sport secara pasif diantaranya difusi dan osmosis

Metabolisme pada organisme multiselluler mencakup beberapa hal, antara lain transport zat hara dan transport ion. Sistem transport pada hewan yaitu sistem sirkulasi. Pada sistem sirkulasi, aliran materi terjadi karena adanya daya dorong dari organ pemompa. Sedang sistem transport pada tumbuhan yaitu sistem vaskuler, pada sistem ini aliran senyawa berlangsung mengikuti atau melawan padatan (gradient) konsentrasi.

Sel terdiri atas materi hidup yang disebut dengan protoplasma. Protoplasma sel dibatasi dari lingkungan sekitarnya oleh selaput sel tipis yang disebut dengan membran plasma (membran sel). Membran ini mempunyai kemampuan untuk mengatur secara selektif aliran materi dari dan keluar sel. Berdasarkan kemampuan membran menyeleksi aliran materi antar sel dan lingkungannya maka membran dapat dibedakan menjadi dua jenis. Membran dikatakan permiabel apabila semua jenis molekul dalam cairan dapat melewati membran. Sedang suatu membran dikatakan semi-permiabel jika hanya dapat dilewati oleh molekul-molekul tertentu saja.

Terdapat dua proses fisikokimiawi yang penting dalam transport materi dalam sel yaitu difusi dan osmosis. Difusi merupakan peristiwa perpindahan melekul dengan menggunakan tenaga kinetik bebas, proses perpindahan ini berlangsung dari derajat konsentrasi tinggi ke derajat konsentrasi rendah. Proses ini akan terus berlangsung hingga dicapai titik keseimbangan. Osmosis merupakan suatu peristiwa perembesan suatu molekul air melintasi membran yang memisahkan dua larutan dengan potensial air yang berbeda.  Proses  osmosis  berlangsung  dari  larutan  hipotonik  menuju  larutan  yang hipertonik  atau perpindahan air dari molekul air larutan yang potensial air tinggi menuju potensial air rendah.

Ketika  sel  tumbuhan  diletakkan  pada  larutan  yang  hipertonik/lebih  pekat dibanding  konsentrasi plasma  selnya  maka  air  yang  berada  dalam  vakoula  akan merembes ke luar sel. Akibatnya protoplasma mengkerut dan terlepas dari dinding sel, peristiwa ini disebut dengan plasmolisis. Keadaan tersebut dapat kembali seperti semula apabila lingkungan sel diganti dengan larutan hipotonik. Kembalinya keadaan protoplasma setelah plasmolisis disebut deplasmolisis.

DIFUSI DAN OSMOSIS

Mengamati Proses Difusi

Alat dan Bahan :

• Gelas piala  2 buah
• Pipet tetes 1 buah
• Pengaduk 1 buah
• Larutan metilen blue pekat
• Kristal CuSO4
• Aquades

Cara kerja :

• Isi gelas piala dengan akuades, kemudian teteskan metilen blue kedalam air gelas piala tersebut sebanyak   1 – 2 tetes. Amati arah penyebaran warna biru tersebut  dan  catat  waktu  yang  dibutuhkan  dimulai  waktu  penetesan  hingga warna menyebar sempurna.
• Ulangi langkah pertama tetapi setelah penetesan larutan segera diaduk
• Masukkan kristal CuSO4  pada gelas piala 2 yang telah diisi dengan aquades, amati penyebaran warnanya dan catat waktu sampai larutan merata.
• Ulangi  langkah  nomor  tiga tetapi  setelah  kristal  CuSO4   dimasukkan  segera diaduk
• Tulis data pengamatan anda pada tabel pengamatan berikut ini :

• Apakah waktu yang diperlukaan oleh metilen blue dan kristal CuSO4 untuk menyebar sempurna berbeda ?
• Manakah yang lebih cepat penyebarannya ? Mengapa bisa terjadi demikian ?
• Apakah pengaruh perlakuan pengadukan terhadap penyebaran warna metilen blue dan kristal CuSO4 ?
• Tuliskan analisis saudara dalam laporan praktikum.

Mengamati Proses Osmosis

Alat dan Bahan :

• Cawan Petridis 2 buah
• Jarum/tusuk gigi, pisau, pengaduk
• Label
• Air
• Garam
• Kentang
• Timun

Cara kerja :

• Irislah kentang dan Timun dengan ketebalan ± 0,4 – 0,5 Cm, masing-masing sebanyak 4 potong. Usahakan ketebalan irisan sama.
• Isi petri dengan air hingga ¾ tinggi petri. Tambahkan garam pada salah satu petri dan aduk hingga larut. Beri label petri yang berisi larutan garam dengan “air garam” dan label “air” untuk petri yang berisi air.
• Masukkan 2 iris timun dan 2 iris kentang kedalam petri air garam, dan masukkan 2 iris timun dan 2 iris kentang sisanya dalam petri air.
• Biarkan selama 15 menit kemudian amati tingkat kekerasannya. Kemudian perlakuan dilanjutkan hingga 30 menit, amati kekerasannya.
• Tuliskan data pengamatan anda pada tabel di bawah ini.

Ket : Tingkat kekerasan ditunjukkan dengan tanda “+”, semakin keras maka tanda

“+” yang diberikan semakin banyak

• Mengapa ketebalan irisan kentang dan timun harus sama ?
• Apakah kekerasan kentang/timun dalam larutan air dan garam berbeda ?
• Apakah kekerasan kentang dan timun dalam larutan yang sama berbeda ?
• mengapa demikian ?
• Tuliskan analisis saudara dalam laporan praktikum.

 

Plasmolisis dan Deplasmolisis

Alat dan Bahan :

• Miroskup
• Pinset
• Silet
• Cawan Petridis
• Kertas tissue
• Pipet tetes
• Kaca obyek dan Kaca penutup
• Larutan sukrose 21%
• Daun Rhoe discolor

Cara kerja :

1. Sayat permukaan daun Rhoe discolor yang berwarna ungu setipis mungkin
2. Letakkan sayatan pada gelas benda, tetesi dengan akuades dan tutup dengan gelas penutup.
3. Amati dengan mikroskop, kemudian gambarlah beberapa sel Rhoe discolor.
4. Setelah pengamatan awal tersebut tetesi salah satu tepi gelas penutup dengan larutan sukrose dan tempeli kertas hisap pada sisi lain sehingga air terhisap keluar dari bawah gelas penutup dan medium digantikan oleh larutan sukrose.
5. Amati apa yang terjadi pada sel Rhoe discolor selama 3 – 5 menit
6. Kemudian tetesi salah satu tepi gelas penutup dengan air murni dan tempeli kertas penghisap pada sisi lain sehingga sukrose terhisap keluar dari bawah gelas penutup dan medium digantikan oleh air. Amati apa yang terjadi pada sel-sel daun Rhoe discolor.
7. Apakah yang terjadi pada sel-sel Rhoe discolor ketika medium diganti sukrose 21% ?
8. Apakah yang terjadi ketika media diganti air kembali ?
9. Mengapa terjadi demikian ?
10. Tuliskan analisis anda dalam laporan praktikum.

PRAKTIKUM BIOLOGI: JARINGAN PADA AKAR, BATANG, DAN DAUN

Jaringan yang terdapat pada akar

Tujuan : Melihat macam-macam jaringan yang terdapat pada akar

Alat : Mikroskop

Bahan :

• Akar Zea mays (awetan)
• Akar Arachis hypogaea (awetan)

Cara kerja :

Penampang lintang akar  Zea mays dan  Arachis hypogaea preparat awetan. Perhatikan epidermis pada umumnya telah mengalami kerusakan sehingga jaringan luar terdiri atas beberapa lapis jaringan gabus yang dibentuk kambium gabus (felogen) disebelah dalamnya. Kemudian disusul jaringan perenkim, endodermis telah rusak dan terdesak oleh jaringan mekanik yang terdiri atas sel-sel sklerenkim didaerah perisikel yang berkelompok-kelompok. Berkas pengangkut terdiri atas phloem dan xylem . Gambarkan satu sektor dengan perbesaran lemah dan kuat.

Jaringan yang terdapat pada batang

Tujuan : Melihat macam-macam jaringan yang terdapat pada batang

Alat : Mikroskop

Bahan :

• Batang Zea mays (awetan)
• Batang Arachis hypogaea (awetan)

Cara kerja : 

Penampang lintang batang  Zea mays dan  Arachis hypogaea preparat awetan. Perhatikan hypodermis yang berupa sel-sel sklerenkim, berkas- berkas pengangkut tersebar dengan type kolateral tertutup. Gambarkan satu sektor dengan perbesaran lemah dan kuat.

Jaringan yang terdapat pada daun

Tujuan : Melihat macam-macam type jaringan pada daun

Alat : Mikroskop

Bahan :

• Daun Zea mays (awetan)
• Daun Arachis hypogaea (awetan)

Cara Kerja :

Penampang lintang daun  Zea mays dan  Arachis hypogaea preparat awetan. Perhatikan epidermis atas dengan sel-sel kipas, stomata, mesofil yang terdiri atas jaringan bunga karang, epidermis bawah dengan stomata dan berkas pengangkut kolateral tertutup. Gambarkan dengan perbesaran lemah dan kuat.

PRAKTIKUM BIOLOGI: mengamati benda-benda mati dalam sel, penebalan dinding sel

Tujuan : Mengamati benda-benda mati dalam sel, penebalan dinding sel

Alat :

• Mikroskop
• Pipet
• Kaca obyektif
• Beker gelas
• Silet
• Pinset
• Kaca penutup
• Kertas tissue

Bahan :

• Tuber kentang Tuber ubi kayu Tepung beras
• Tuber ubi jalar
• Batang bayam
• Tangkai daun Begonia sp

Cara kerja :

Tuber kentang dalam air

Tusuk-tusuklah dengan jarum preparat atau peniti ke dalam umbi kentang beberapa kali. Kemudian tempelkan umbu kentang dalam bagian-bagian yang telah ditusuk-tusuk tadi (sambil ditekan sedikit umbinya) pada tetesan air yang telah disiapkan pada gelas benda. Perhatikan letak hillus dan cari butir-butir amilum setengah majemuk dan majemuk. Gambarkan beberapa butir dengan perbesaran lemah dan kuat.

Tuber ketela pohon ( Manihot utillisima) dalam air

Cara kerja sama dengan no. 1 di atas

Tuber ketela rambat (Ipomoea batata)s dalam air

Cara kerja sama dengan no. 1 di atas

Tepung beras (Oryza sativa) dalam air

Ambil butir-butir dan sayat tipis-tipis dengan menggunakan silet atau ambil tepung beras letakkan dalam gelas benda dan tetesi air sedikit. Periksalah dalam air, perhatikan butir- butir amilum yang terdiri atas butir-butir majemuk dengan perbesaran lemah/kuat.

Penampang lintang batang bayam (Amaranthus sp)

Irislah / sayatlah batang bayam setipis mungkin. Letakkan dalam gelas benda dan tetesi air secukupnya kemudian tutup dengan gelas penutup. Perhatikan sel-sel yang mengandung kristal Ca-oksalat berbentuk pasir. Gambarkan beberapa sel dengan perbesaran lemah/kuat.

Penampang lintang tangkai daun Begonia sp

Buatlah irisan lintang tangkai daun Begonia sp setipis mungkin. Perehatikan sel-sel dengan kristal Ca-oksalat berbentuk drussen. Gambarkan beberapa sel dengan perbesaran lemah/kuat.

PRAKTIKUM BIOLOGI: MENGAMATI BAGIAN - BAGIAN SEL HIDUP DAN SEL MATI

Tujuan : Mengamati bagian-bagian sel hidup dan mati

Alat :

• Mikroskop
• Silet
• Pipet
• Pinset
• Kaca obyektif
• Kaca penutup
• Beker gelas
• Kertas tissue

Bahan :

• Bawang merah
• Kapas
• Kapuk randu
• Daun Hydrilla verticillata
• Empulur ketela pohon
• Ganggang Spyrogira sp

Suatu sel dikatakan hidup apabila sel tersebut menunjukkan ciri-ciri kehidupan antara lain melakukan aktifitas metabolisme, mampu beradaptasi dengan perubahan lingkungannya,  peka  terhadap  rangsang,  dan  ciri  hidup  lainnya.  Dalam  sitoplasma terdapat seluruh perangkat sel (organella). Aliran Sitoplasma dalam tumbuhan akan menggerakkan plastida melewati beberapa vakoula kesegala arah yang disebut dengan sirkulasi, aliran ini biasanya terdapat pada sel tumbuhan yang masih muda (mengapa) ?. Sedang aliran sitoplasma yang mengelilingi vakoula disebut aliran rotasi. Pada sel mati tidak dijumpai adanya organela-organela dalam sel hanya berupa ruangan kosong saja.

Cara kerja :

Umbi Bawang merah ( Allium sp)

Selaput bagian dalam umbi lapis Allium cepa dalam air. Ambillah selaput bagian dalam umbi lapis dengan menggunakan pinset. Kemudian letakkan dalam gelas benda ditetesi air sedikit, tutuplah dengan gelas penutup. Amati di bawah mikroskop dengan perbesaran lemah/kuat. Perhatikan nukleus serta nukleolinya.

Rambut buah kapuk randu (Ceiba pentandra sp) dalam air

Ambillah dua atau tiga helai rambut kapuk randu, periksalah dalam air. Perhatikan bentuk selnya  dan  adanya  gelembung-gelembung  udara  dalam sel.  Gambarkan  beberapa  sel dengan perbesaran lemah/kuat.

Rambut biji kapas (Gossypium sp)

Ambillah dua atau tiga helai rambut biji  Gossypium sp. Kemudian periksalah di atas gelas benda dengan air. Perhatikan bentuk sel-selnya. Amati adanya torsi (putaran) pada sel. Gambarkan beberapa sel dengan perbesaran lemah/kuat.

Penampang lintang empulur ubi kayu ( Manihot utillisima).

Sayat/irislah empulur ketela pohon setipis mungkin, letakkan dalam gelas benda dan tetesi dengan air secukupnya. Kemudian tutuplah secara hati-hati dengan gelas penutup jangan sampai ada gelembung udara. Amati di bawah mikroskop sel-sel empulur dengan perbesaran lemah/kuat. Gambarlah beberapa sel.

Daun (Hydrilla verticillata) dalam air

Ambillah 1 atau 2 helai daun  Hydrilla verticillata dan periksalah dalam air. Perhatikan aliran sitoplasmanya. Pada bagian tulang daun perhatikan kloroplasnya. Bentuk-bentuk kloroplast bulat-bulat seperti lensa.

Ganggang Spirogyra sp

Perhatikan kloroplastnya yang berbentuk seperti pita spiral dengan inti berada pada tengah-tengah sel. Perhatikan juga pirenoid-pirenoid serta bagian plasma yang ditepi. Gambarkan dua buah sel dengan perbesaran lemah/kuat.

PRAKTIKUM BIOLOGI: CARA MENGGUNAKAN MIKROSKOP

Mengenal Mikroskop

Mikroskop merupakan alat utama dalam melakukan pengamatan dan penelitian dalam bidang Biologi, karena dapat digunakan untuk mempelajari struktur dan benda- benda yang kecil. Ada 2 prinsip dasar yang berbeda untuk mikroskop, yang pertama mikroskop  optik  dan  yang  kedua  mikroskop  elektron.  Mikroskop  optik  ini  dapat dibedakan mikroskop biologi dan mikroskop stereo.

Adapun bagian-bagian pada mikroskop optik pada umumnya dapat dilihat pada gambar 1 dengan rincian sebagai berikut :

1. Kaki (basis) merupakan bagian mikroskop yang berfungsi untuk menyangga bagian mikroskop, biasanya berbentuk segi empat atau huruf U (tergantung jenis dan merek mikroskop).
2. Tangkai (aksis), merupakan penghubung antara teropong dengan basis. Tangkai ini juga berfungsi sebagai penyokong teropong.
3. Meja  benda  (stage)  tempat  meletakkan  sediaan  atau  spesimen  yang  akan diamati. Bisanya berbentuk persegi terletak antara basis dan teropong. Meja benda  dapat  dinaik  turunkan  dengan  menggunakan  sekrup  pengatur  jarak antara teropong dengan sediaan.
4. Sekrup penggerak sediaan (stage position adjustment), sekrup-sekrup ini berhubungan  dengan  penjepit  sediaan,  berjumlah  dua  buah  sekrup  yang tersusun  dalam  suatu  sumbu  vertikal,  biasanya  terletak  dikanan/kiri  meja benda. Sekrup-sekrup ini dapat digunakan untuk menggerakkan sediaan ke kanan atau ke kiri (sekrup bawah) dan menggerakkan sediaan ke depan atau belakang (sekrup atas).
5. Sekrup pengatur jarak sediaan (Focus adjustment knob), terdiri atas dua buah sekrup yang tersusun dalam satu sumbu horisontal, menempel pada kanan-kiri tangkai (axis), di bawah meja benda. Sekrup-sekrup ini berfungsi untuk mengatur jarak benda dengan lensa obyektif. Sekrup besar (makrometer) dapat menaik-turunkan meja benda dengan jarak perpindahan yang besar, sedang sekrup yang kecil (micrometer) dapat digunakan untuk menggerakkan meja benda dengan jarak perpindahan kecil (halus).
6. Teropong, merupakan bagian mikroskop yang mengandung komponen optik. Pada bagian teropong yang dekat dengan mata pengamat terdapat lensa okuler. Daya perbesaran lensa ini bermacam-macam tergantung pada jenis mikroskop. Daya perbesaran lensa okuler biasanya tercantum pada lingkaran disekeliling lensa. Mikroskop yang memiliki satu lensa okuler disebut mikroskop monokuler, sedang yang memiliki dua lensa okuler disebut mikroskop binokuler. Pada bagian teropong yang dekat dengan meja sediaan terdapat beberapa lensa obyektif dengan kemampuan perbesaran lensa yang berbeda-beda (masing- masing nilai perbesaran lensa tercantum pada tabung lensa obyektif) terpasang pada revolver yang dapat diputar.
7. Diafraghma,  terletak  di  bawah  meja  benda,  berfungsi  untuk  mengatur banyaknya sinar yang masuk.
8. Kondensor merupakan lensa yang terletak pada meja benda bagian bawah, berfungsi untuk memusatkan berkas cahaya yang melaluinya.
9. Filter, berupa gelas bundar yang berwarna biru, hijau maupun warna lain, biasanya terletak di bawah meja benda, berfungsi untuk mengurangi silau atau memperjelas  obyek  dengan  menyerap  warna  sinar-sinar  tertentu  (seringkali pada mikroskop yang kita gunakan tidak dijumpai adanya filter).
10. Lampu terletak pada bagian basis, merupakan sumber cahaya. Pada mikroskop yang menggunakan cahaya alam dapat dijumpai adanya cermin cekung yang berfungsi sebagai pengumpul berkas-berkas sinar dari lengkungan.

Cara Penggunaan Mikroskop optik

Setelah   mengenal   bagian-bagian   mikroskop,   selanjutnya   kita   akan   belajar bagaimana cara menggunakan mikroskop yang benar.

1. Pilih lensa obyektif dengan nilai perbesaran paling kecil, tempatkan lensa tersebut pada sumbu pengamatan dengan cara memutar revolver hingga lensa dengan   perbesaran   paling   lemah  tersebut   terletak   segaris   dengan   arah masuknya cahaya. Apabila sudah tepat revolver akan berbunyi “klik”.
2. Buka diafraghma secara sempurna dengan menggunakan tuasnya.
3. Nyalakan lampu, dan amati melalui lensa okuler. Apabila telah nampak terang maka lensa obyektif telah terletak ditempat yang benar.
4. Turunkan meja benda sejauh mungkin dari lensa obyektif dengan menggunakan makrometer. Pasang sediaan dan jepit dengan menggunakan penjepit sediaan. Usahakan sediaan terpasang dengan baik. Tempatkan noda sediaan tepat di atas lensa kondensor dengan menggunakan sekrup-sekrup penggerak sediaan.
5. Setelah noda sediaan tepat berada di atas lensa kondensor, naikkan meja benda dengan makrometer mendekati lensa obyektif sampai berjarak ± 0,5 Cm dari lensa. Sambil melihat melalui lensa okuler, naik/turunkan meja benda dengan menggunakan mikrometer hingga tampak bayangan benda dengan jelas.

Mikroskop Stereo digunakan untuk pengamatan benda-benda yang tidak terlalu halus, dapat tebal maupun tipis, transparan maupun tidak. Mikroskop Stereo mempunyai sifat sebagai berikut:

• Mempunyai 2 objektif dan 2 okuler, agar didapatkan bayangan 3 dimensi dan pengamatan 2 mata.
• Perbesaran tidak terlalu kuat, tetapi lebih diutamakan adalah medan pandang yang luas dan jarak kerja yang panjang. Dengan demikian benda yang diamati cukup jauh, sehingga mikroskop ini dapat dipakai untuk pembedahan. Mikroskop stereo yang lebih umum dijual atau disediakan adalah dengan meja pengamatan putih. (Diagram 1.3). Kadang-kadang keping bulat pada meja tadi dapat dibalik dan berwarna hitam. Mikroskop stereo semacam ini sesuai untuk pengamatan dengan penyinaran dari atas, dengan menggunakan lampu. Bila dipesan secara khusus penjual akan melengkapi mikroskop stereo dengan meja pengamatan yang tinggi dan dibuat dari kaca yang bening. Dibagian bawah dari kaca bening tadi ada cermin sehingga mikroskop stereo tadi dapat digunakan untuk pengamatan dengan penyinaran dari atas maupun penyinaran dari bawah. Dapat pula dipesan dari penjual   mikroskop   stereo   yang   telah   dilengkapi   dengan   lampu,   untuk penyinaran dari atas, maupun penyinaran dari bawah.
• Benda  yang  diamati  dapat  kering  atau  dalam  medium  air,  dapat  tebal maupun tipis. Pada mikroskop stereo .yang dipesan khusus, penyinaran dapat diatur dari atas maupun dari bawah.

 

Cara mempersiapkan bahan untuk diamati melalui mikroskop

1. Bahan yang akan diamati dapat berupa bahan sediaan basah (sementara) atau sediaan kering (Permanen).
2. Bahan yang akan diamati biasanya ditempatkan di atas objek glass, kemudian ditutup dengan gelas penutup, sebelum digunakan gelas objek maupun gelas penutup dibersihkan terlebih dahulu.
3. Dalam kegiatan praktikum kali ini akan dipergunakan sediaan basah berupa potongan huruf “ a “ dari kertas Koran yang diberi media air dengan posisi huruf “ a “ tegak
4. Letakkan sediaan huruf “ a “ pada objek galass di atas meja objek dengan cara menjepit objek glass pada penjepit yang telah ada
5. Naikkan meja benda dengan cara memutar pengatur kasar, sehingga tampak pada lensa okuler bayangan benda yang akan diamati
6. Apabila tampak bayangan pada lensa okuler amati posisi bayangan, apakah letak bayangan sama atau terbalik ? ……………………………… Apakah bayangan huruf tersebut merupakan bayangan cermin atau bayangan lensa ? ………………………………………………………………..

PKN: MATERI WARGA NEGARA

• Perbedaan antara penduduk dan bukan penduduk didasarkan atas tempat tinggalnya.
• Perbedaan antara warga Negara dengan bukan warga Negara didasarkan atas hak dan kewajibannya. (Contohnya yaitu kebebasan warga Negara dalam mengikuti PEMILU).
• Hak Opsi adalah hak untuk memilih suatu kewarganegaraan.
• Hak Repudiasi adalah hak untuk menolak suat kewarganegaraan.
• Terdapat 2 macam stelsel:
• Stelsel pasif: Semua penduduk diakui sebagai warga Negara, kecuali ia menolak menjadi warga Negara, kecuali ia menolak menjadi warga Negara atau hak repudiasi.
• Stelsel aktif: Untuk menjadi warga Negara, seseorang harus menggunakan hak-hak opsi. Atau untuk menjadi warga Negara, seseorang harus menggunakan hak untuk memilih kewarganegaraan.
• Negara yang sering menganut asas ius soli adalah Negara imigrasi (warga negaranya banyak yang masuk).
• Negara yang sering menganut asas ius sanguinis adalah Negara emigrasi (warga negaranya banyak yang keluar). Contoh: Indonesia, Cina.
• Munculnya Undang - Undang No. 12 Tahun 2006 karena untuk persamaan hak dan persamaan gender.
• Tingkat - tingkat masyarakat pada Hukum Belanda:
• Golongan Eropa (Belanda, Jepang)
• Bangsa Timur Asing
• Bangsa Timur Asing Cina
• Bangsa Timur Asing bukan Cina
• Golongan Bumi Putra / Pribumi
• Naturalisasi istimewa diberikan oleh Presiden atas persetujuan DPR RI kepada orang yang berprestasi. Pengertian lebih lanjut di buku LKS PKN Semester halaman 26 bagian b. Naturalisasi Istimewa (Luar Biasa) hanya no. 6
• Pasal yang mengatur hak sekaligus kewajiban warga Negara: Pasal 30 ayat 1; Pasal 27 ayat 3; Pasal 27 ayat 1.
• Dimasukannya HAM dalam UUD 1945 adalah untuk menegaskan berlakunya HAM.
• Derajat adalah tingkat kedudukan / kedudukan yang terhormat.
• Martabat adalah nilai, harga dan taraf yang membedakan makhluk yang satu dengan makhluk yang lain.
• Menjunjung tinggi nilai - nilai kemanusiaan dan keadilan terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke 1 (utama) dan alinea ke 4 (jika ada 1 pasang jawaban).

BAHASA INDONESIA: CONTOH KALIMAT MODERATOR DALAM DISKUSI

 CONTOH KALIMAT MODERATOR DALAM DISKUSI

Selamat pagi para peserta diskusi. Terimakasih atas waktu dan tempat yang telah diberikan kepada saya untuk memimpin acara diskusi pada pagi hari ini. Marilah kita ucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga kita dapat berkumpul tanpa ada suatu halangan apa pun. Diskusi yang bertemakan “Hidup Indah Tanpa Narkoba” ini akan disampaikan oleh Bapak Prof. Dr. Abdurrahman. Bapak Abdurrahman atau biasa disapa Pak Durr adalah seorang sosiolog yang hebat. Saat ini beliau menjabat sebagai dosen sosiologi di UGM Yogyakarta. Semoga pada nantinya kita dapat mengerti dan melaksanakan apa yang disampaikannya. Baiklah untuk menghemat waktu, Yang terhormat Bapak Prof. Dr. Abdurrahman kami persilakan.

BAHASA INDONESIA: CONTOH PERKENALAN DENGAN PANTUN BERKAIT

 PANTUN BERKAIT UNTUK PERKENALAN

Dari mana hendak ke mana

Dari Jepang ke Negeri Cina

Kalau boleh saya berbicara

Perkenalkan Maria nama saya

Dari Jepang ke Negeri Cina

Tuk berlibur ke Negeri Tirai Bambu

Perkenalkan Maria nama saya

Senang hati kita dapat bertemu

TIK: SOAL PILIHAN GANDA PERANGKAT LUNAK

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e!

1. Agar perangkat keras komputer dapat berfungsi maka diperlukan ....
• Perangkat lunak
• Perangkat tambahan
• Perangkat keluaran
• Perangkat keras
• Perangkat masukan
2. Dalam dunia komputer dikenal istilah sistem operasi seperti Windows XP, Windows Vista, dan Linus. Fungsi dari sistem operasi tersebut adalah ....
• Mengatur perangkat lunak dengan perangkat keras komputer
• Mengatur semua operasi dari seluruh perangkat keras komputer
• Mengatur operasi perangkat lunak komputer
• Mengatur manajemen file komputer
• Mengatur perintah komputer
3. Yang tidak termasuk perangkat lunak aplikasi pengolah kata adalah ....
• Microsoft Word 2007
• Openoffice.org
• Abiword
• Notepad
• Adobe Photoshop
4. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menghidupkan komputer menggunakan sistem operasi Microsoft Windows adalah sebagai berikut, kecuali ....
• Pastikan semua kabel power di komputer sudah terhubung dengan jaringan listrik
• Hidupkan CPU dengan menekan tombol on di casing
• Hidupkan CPU dengan menekan tombol restart di casing
• Hidupkan monitor dengan menekan tombol on di monitor
• Tunggu sampai prosedur booting selesai
5. Untuk mematikan komputer apabila menggunakan sistem operasi Microsoft Windows adalah dengan menggunakan prosedur ....
• Shut down
• Shut up
• Shut system
• Pull down
• Download
6. Berikut ini adalah prosedur shut down di Microsoft Windows, kecuali ....
• Tutup semua program aplikasi yang masih aktif
• Klik tombol Start dengan mouse di desktop menu.
• Pilih tombol Delete
• Klik Turn off computer
• Klik tombol Turn off
7. Perangkat penyimpanan disebut juga dengan ....
• Ouput devices
• Input devices
• Hardware
• Storage device
• Software
8. Tombol .... digunakan ketika komputer mengalami hang atau crash.
• Remote
• Remove
• Reset
• Replace
• Reserve
9. Berikut ini adalah cara untuk mengaktifkan program aplikasi Microsoft Word 2007 pada Windows Vista, yaitu ....
• Klik Start Menu, pilih All Programs, klik Microsoft Office, klik Microsoft Office Word 2007
• Klik Start Menu, pilih Accessories, klik Microsoft Word
• Klik Start Menu, klik Microsoft Word
• Klik Start Menu, pilih Programs, klik Windows
• Klik Start Menu, klik Programs, klik Microsoft Excel
10. Cara menjalankan aplikasi Microsoft Excel dengan menggunakan fasilitas shortcut yang ada di desktorp Windows adalah ....
• Klik Start, pilih Programs, klik Microsoft Excel
• Double klik shortucut Excel
• Klik kanan shortcut Excel
• Klik shortcut Excel
• Klik Start, klik Microsoft Excel

TIK: SOAL ESAI WINDOWS VISTA, OFFICE, CARA MENGHIDUPKAN KOMPUTER

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Bagaimanakah cara menghidupkan komputer yang benar?
2. Apakah yang Anda ketahui tentang tombol reset?
3. Sebutkan beberapa cara mengaktifkan aplikasi pada system operasi Windows Vista?
4. Apakah yang dimaksud dengan Office Suite? Sebutkan contohnya!
5. Sebutkan contoh – contoh system aplikasi yang bisa digunakan pada system operasi Windows Vista!

Jawaban :

1. Cara menghidupkan komputer yang benar ;
• Pastikan semua kabel power di komputer sudah terhubung dengan jaringan listrik.
• Hidupkan CPU dengan menekan tombol on atau power di casing.
• Hidupkan monitor dengan menekan tombol on atau power di monitor.
• Tunggu sampai prosedur booting selesai yang ditandai dengan tampilnya gambar desktop di layar monitor.
2. Tombol reset digunakan jika komputer mengalami hang atau crash sehingga tidak bisa menjalankan prosedur standar untuk mematikan komputer, maka digunakan tombol reset untuk me-restart komputer. Tombol reset sebaiknya hanya digunakan pada saat komputer tidak memberikan respon apapun. Umumnya crash atau hang dapat disebabkan oleh sistem operasi atau aplikasi yang tidak stabil. Sebelum menggunakan tombol reset , Anda bisa menggunakan fasilitas Task Manager untuk menutup program aplikasi yang menyebabkan komputer tidak memberikan respon. Cara memunculkan Task Manager adalah dengan menekan tombol Ctrl + Alt + Del secara bersamaan. Pada pilihan menu yang muncul, pilih Start Task Manager. Klik tab Applications pada jendela Task Manager. Klik Task yang memiliki status “Not Responding”, kemudian klik tombol End Task. Dengan demikian, aplikasi yang hang akan ditutup paksa oleh Windows Vista.
3. Melalui shortcut yang terdapat di desktop, Melalui start menu, Melalui file dokumen yang bersangkutan.
4. Office suite  atau penggolah kata  adalah perangkat lunak yang digunakan untuk keperluan membuat dokumen surat, buku, laporan, skripsi, karya tulis, dan lain – lain. Contohnya adalah Microsoft Office 2007, OpenOffice.org, Abiword.
5. System aplikasi yang bisa digunakan pada system operasi Windows Vista ;
• Pengolah kata, Windows Vista menyediakan Notepad dan Wordpad.
• Pengolah gambar, Windows Vista menyediakan Paint.
• Multimedia, Windows Vista menyediakan Windows Media Player 11 sebagai aplikasi file – file pemutar multimedia.
• Web browser, Windows Vista menyediakan Internet eksplorer 7.

TIK: SOAL PILIHAN GANDA JARINGAN

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e!

1. Komputer merupakan peralatan elektronika yang mampu mengolah data dan menghasilkan informasi. Pengertian dari data masukan komputer adalah ....
• Semua masukan yang diterima komputer
• Semua masukan yang dikirim komputer
• Semua masukan dari komputer
• Semua keluaran yang dikirim komputer
• Hasil pengolahan komputer
2. Selain mengolah data, komputer juga dapat menghasilkan informasi. Berikut ini yang dimaksud dengan informasi komputer adalah ....
• Masukan yang diterima komputer
• Data yang diterima komputer
• Hasil pengolahan komputer
• Hasil pengorganisasian komputer
• Hasil revisi komputer
3. Urutan proses perputaran informasi komputer adalah ....
• Input-output-user-CPU-user
• User-input-CPU-ouput-user
• User-output-input-CPU-user
• CPU-user-input-output-user
• User-input-output-CPU-user
4. Sistem biner disebut juga dengan ....
• Sistem bilangan basis 1
• Sistem bilangan basis 2
• Sistem bilangan basis 7
• Sistem bilangan basis 10
• Sistem bilangan basis 16
5. Sistem biner merupakan bilangan digital yang terdiri dari dua digit angka, yaitu angka ....
• 4 dan 5
• 3 dan 4
• 2 dan 3
• 1 dan 2
• 0 dan 1
6. Satu Byte terdiri dari .... bit
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
7. Di bawah ini merupakan perangkat masukan langsung, kecuali ....
• Mouse
• Keyboard
• Speaker
• Joystick
• Microphone
8. Dalam perangkat pemrosesan terdapat perangkat yang bertugas untuk menerjemahkan perintah secara berurutan kemudian diteruskan ke seluruh bagian komputer. Perangkat tersebut disebut dengan ....
• CPU
• Control Unit
• ALU
• Memory
• RAM
9. Suatu jaringan komputer yang hanya berhubungan dalam satu lokasi seperti dalam satu gedung perusahaan disebut dengan ....
• LAN
• MAN
• WAN
• ATM
• GAN
10. Topologi jaringan di mana setiap node saling berhubungan dengan node lainnya sehingga berbentuk seperti lingkaran (ring) disebut dengan ....
• Topologi Star
• Topologi Bus
• Topologi Ring
• Topologi Delta
• Topologi Mesh

TIK: SOAL ESAI TENTANG JARINGAN

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Pada kode ASCII, huruf W diwakili dengan kode apa?
2. Sebutkan dan jelaskan mengenai peralatan penunjang yang ada di dalam CPU!
3. Apakah kepanjangan dan fungsi dari ROM?
4. Sebutkan tiga contoh kartu antarmuka jaringan!
5. Sebutkan beberapa media penghubung jaringan yang menggunakan media kabel!

Jawaban :

1. Pada kode ASCII, huruf W diwakili dengan kode 87.
2. Peralatan Penunjang CPU:'
• Control Unit -> untuk menerjemahkan perintah atau intruksi secara berurutan yang kemudian diteruskan ke seluruh bagian computer.
• ALU -> berfungsi untuk memproses data melalui hitungan penambahan, pengurangan, pebandingan-perbandingan serta logika.
• Memory -> berfungsi sebagai penampung atau penyimpan data pada aplikasi program yang dimasukan ke computer.
3. Kepanjangan ROM adalah Read Only Memory. ROM berfungsi untuk menyimpan program operasi komputer seperti program BIOS dan program booting.
4. Tiga contoh kartu antarmuka jaringan, yaitu Ethernet, arcnet, dan token ring.
5. Media penghubung jaringan yang menggunakan media kabel adalah kabel UTP (Unshield Twisted Pair), kabel STP (Shielded Twisted Pair), kabel koaksial, serat optic.

TIK: SOAL PILIHAN GANDA TENTANG HAKI

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e!

1. Dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat, kita harus menjalankan aturan-aturan etika. Maksud dari kata etika adalah ....
• Konsep pembenaran dalam masyarakat terhadap hasil pemikiran manusia
• Konsep yang dikembangkan Negara barat
• Konsep pemikiran perilaku manusia
• Konsep dasar dari sebuah pemikiran
• Konsep yang dikembangkan Negara berkembang
2. Pemerintah Republik Indonesia telah mengeluarkan peraturan yang berupa Undang-Undang No. 19 Tahun 2002 tentang HAKI yang berupa sanksi terhadap pelanggaran tersebut. HAKI sendiri mempunyai kepanjangan dari ....
• Hak Asuh Keluarga Indonesia
• Hak Atas Kepemilikan Intelektual
• Hak Atas Kekayaan Intelektual
• Hak Atas Kemampuan Intelektual
• Hak Cipta dan Hak Atas Kekayaan Intelektual
3. Perusahaan Microsoft Corp. Telah banyak membuat produk software sistem operasi. Salah satu contoh produk sistem operasinya adalah ....
• Linux
• Windows Vista
• Redhat
• Microsft Office
• Corel 11
4. Hal di bawa ini bisa menyebabkan pemegang hak cipta beralih ke orang lain, kecuali ....
• Hibah
• Warisan
• Pembelian Hak Cipta
• Wasiat
• Ganti rugi
5. Berikut adalah keuntungan membeli perangkat lunak asli, kecuali ....
• Mendapatkan update secara teratur
• Mendapatkan bantuan dari teknisi resmi
• Mendapatkan potongan harga ketika upgrade
• Mendapatkan buku paduan
• Mendapatkan ancaman hukuman
6. Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau hak terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama ....
• 5 tahun  
• 6 tahun  
• 9 tahun
• 7 tahun
• 8 tahun
7. Undang-undang di Indonesia yang memuat tentang HAKI yang sedang berlaku saat ini adalah ....
• UU No. 19 Tahun 2002
• UU No. 19 Tahun 2003
• UU No. 19 Tahun 2006
• UU No. 19 Tahun 2004
• UU No. 19 Tahun 2005
8. Banyak faktor yang menyebabkan masyarakat menggunakan software bajakan daripada software legal. Salah satu faktor yang mempengaruhi masyarakat untuk lebih menggunakan software bajakan adalah ....
• Software bajakan lebih baik
• Software bajakan mudah digunakan
• Pendapatan masyarakat yang masih lemah
• Kontrol pemerintah yang baik
• Software bajakan mudah digandakan
9. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling sedikit selama ....
• 1 bulan 
• 2 bulan
• 5 bulan
• 3 bulan
• 4 bulan
10. Software yang dapat digunakan secara bebas tanpa harus minta izin kepada pembuatnya disebut software ....
• Freepas dan freeshare
• Freeware dan freeline
• Freeware dan shareware
• Freedom dan sharing
• Freedom dan shareware

TIK: SOAL ESAI TENTANG ETIKA DALAM DUNIA INFORMATIKA, POSISI PERALATAN DAN PEMAKAIAN KOMPUTER, HAKI

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan beberapa faktor yang menyebabkan seseorang lebih suka menggunakan software illegal!
2. Jelaskan perbedaan antara etika dengan moral dalam kehidupan bermasyarakat!
3. Apakah pengertian dari hak paten suatu produk?
4. Jelaskan posisi yang baik dalam memakai komputer!
5. Apakah kepanjangan dari HAKI

Jawaban :

1. Faktor yang menyebabkan seseorang lebih suka menggunakan software illegal adalah sebagai berikut.
• Pendapatan yang relative kecil.
• Tingkat pendidikan yang relative masih rendah.
• Harga izin atau lisensi perangkat lunak yang relative mahal.
• Control pemerintah yang tidak tegas.
• Kurangnya tingkat kesadaran untuk menggunakan software yang legal.
2. Etika merupakan konsep pembenaran oleh masyarakat terhadap hasil pemikiran manusia, artinya konsep ini merupakan tata nilai yang berkembang dari nilai – nilai kebenaran hasil pemikiran manusia. Sedangkan moral adalah 
3. Hak yang diberikan oleh pemerintah kepada seseorang atau perusahaan untuk menikmati sendiri temuannya serta perlindungan terhadap kemungkinan peniruan oleh pihak lain atas ciptaan atau temuannya.
4. Posisi peralatan komputer
• Pemasangan kabel penghubung listrik dengan CPU harus benar sehingga tidak menimbulkan hubungan pendek pada rangkaian listriknya.
• Perhatikan masukan tegangan listrik ke CPU. Apakah tegangannya naik turun atau tidak? Tegangan yang tidak stabil dapat mengakibatkan CPU rusak.
• Gunakan ground listrik yang baik agar tidak menyisakan tegangan listrik pada casing atau monitor, sehingga pengguna komputer tidak tersengat listrik.
• Atur jarak antara mata pengguna dengan monitor sesuai dengan aturan. Bila perlu, gunakan screen filter di monitor.
• Tidak menggunakan komputer dalam keadaan casing terbuka.

            Posisi duduk dan jarak pandang user ke komputer

• Gunakan kursi yang nyaman, dianjurkan menggunakan kursi yang dapat digerakkan ke depan dan ke belakang.
• Upayakan posisi monitor 2 – 3’’ (5 – 8 cm) di atas pandangan.
• Hindari sinar yang menyilaukan, jika perlu gunakan screen filter.
• Atur jarak badan dengan monitor sekitar satu lengan.
• Upayakan kaki berpijak pada lantai atau pijakan pada meja komputer dengan nyaman.
• Gunakan penyangga dokumen (document holder) saat mengetik naskah yang diletakkan sejajar dengan layar monitor.
• Tempatkan keyboard dan mouse pada tempat yang mudah dijangkau.
• Upayakan lengan dan siku dalam keadaan rileks dan berada di samping badan.
• Letakkan monitor lurus dengan pandangan.
• Gunakan meja keyboard yang bisa diubah kemiringannya dengan posisi mouse menyesuaikan posisi keyboard. Jika kemiringan meja keyboard ke atas, maka mouse diletakkan lebih tinggi, sedangkan jika kemiringan meja keyboard ke bawah, maka mouse diletakkan lebih rendah.
• Gunakan meja komputer dan meja keyboard yang stabil (tidak ada goncangan).
• Cukupkan frekuensi istirahat sejenak untuk melepas lelah.

        5. Kepanjangan dari HAKI adalah Hak Atas Kekayaan Intelektual.

BAHASA JAWA: LAWANG SEWU

Ana ing Kutha Semarang akeh papan kang bisa kanggo plesiran. Salah sijine plesiran menyang Lawang Sewu. Awit saka Pemerintahan Kolonial Belanda, Semarang awujud kutha sing gedhe. Buktine ana wewangunan gedhe lan megah yaiku perusahaan kereta api pusat kasebut NIS utawa Nederlandsch Indishe Spoorweg Naatschappij. Kang ngerancang gedhung iki yaiku arsitektur saka Belanda, jenenge Prof. Jacob F. Klinkhamer lan B.J. Queendag. Gedhung iki kasebut Lawang Sewu dening warga Semarang amarga nduweni lawang kang cacahe akeh banget udakara sewu lawang.

Lawang Sewu cedhak karo Monumen Tugu Muda, dadi ora kangelan anggonmu nggoleki papan iki. Lawang Sewu miturut catetan sejarah dibangun wektu taun 1903 lan diresmikake tanggal 1 Juli 1907. Bangunan iki sawise Kemerdekaan dadi kantor pusat kang werna – werna. Pemerintah Kota Semarang ngalebokake Lawang Sewu dadi salah sijine cagar budaya, amarga Lawang Sewu uga dadi papan paprangan antarane Pemuda AMKA karo Kompetai lan Kido Buati Jepang.

SOSIOLOGI: ILMU TENTANG MASYARAKAT

SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU TENTANG MASYARAKAT

• Secara harfiah Sosiologi berasal dari kata:
• Socious (Bahasa Latin) = Teman / kawan
• Logos (Bahasa Yunani) = pembicaraan / ilmu
• Penemu sosiologi pertama yaitu filsafah Perancis yaitu bernama Auguste Comte.
• Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok.
• Definisi sosiologi menurut para ahli
• Pitirim Sorokhin:
• Hubungan & pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala sosial
• Hubungan & saling pengaruh antara gejala sosial & non sosial
• Ciri-ciri umum semua jenis gejala sosial
• Auguste Comte:
• Sosiologi adalah ilmu yang terutama mempelajari manusia sebagai makhluk yang mempunyai naluri yang senantiasa hidup bersama dengan sesamanya.
• Roucek and Warren:
• Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok.
• Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi
• Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari struktur sosial dan prosess sosial termasuk perubahan sosial.
• Struktur sosial adalah keseluruhan jalinan antara unsur-unsur yang pokok yaitu norma sosial, lembaga sosial, kelompok sosial dan lapisan sosial.
• Proses sosial adalah pengaruh timbal balik antara berbagai segi kehidupan bersama, misalnya pengaruh ekonomi terhadap politik.
• Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi dalam struktur sosial.
• Gregariousness adalah naluri manusia untuk hidup dengan manusia lain. 
• Objek kajian sosiologi:
• Sosiologi mempelajari manusia (tetapi bukan sebagai individu melainkan dari aspek sosial yaitu masyarakat).
• Dengan demikian dapat dikatakan bahwa objek kajian sosiologi adalah masyarakat yakni hubungan antara manusia dan proses sebab akibat yang timbul dari hubungan tersebut.
• Masyrakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut system adat - istiadat tertentu yang bersifat kontine & terikat oleh rasa identitas bersama.
• Dapatkah sosiologi dikatan sebagai ilmu?
• Jawabannya : IYA
• Ilmu menurut Soerjono Soekanto : kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis dengan menggunakan kekuatan pemikiran (logika). Pengetahuan harus obyektif, artinya: dapat diperiksa dan diuji secara kritis oleh orang lain.
• Tidak semua pengetahuan dapat disebut sebagai ilmu pengetahuan. Hanya pengetahuan yang tersusun secara sistematis (berdasar urutan tertentu secara teratur) saja yang dapat disebut sebagai ilmu pengetahuan.
• Perbedaan ilmu pengetahuan dengan pengetahuan:
• Ilmu pengetahuan (science) : suatu kerangaka pengetahuan (knowledge) yang tersusun & teruji kebenarannya, yang diperoleh melalui penelitian ilmiah.
• Pengetahuan (knowledge) : kesan yang timbul dalam pikiran manusia sebagai hasil dari penggunaan panca indera.
• Sifat ilmu pengetahuan:
• Rasional
• Ilmu pengetahuan didasarkan atas kegiatan berpikir secara logis dengan menggunakan rasio (nalar) & hasilnya dapat diterima oleh nalar manusia
• Empiris
• Kesimpulan yang diambil harus dapat dibuktikan melalui pemeriksaan & pembuktian panca indera, serta dapat diuji kebenarannya dengan fakta
• Akumulatif
• Ilmu dibentuk dengan dasar teori lama, yang disempurnakan, ditambah & diperbaiki sehingga semakin sempurna
• Obyektif
• Kebenaran yang dihasilkan ilmu itu merupakan kebenaran yang jujur, apa adanya & sesuai dengan kenyataan obyeknya.
• Sifat dan hakikat sosiologi
• Sosiologi termasuk rumpun ilmu-ilmu sosial yang bersangkut paut dengan gejala-gejala masyarakatan
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang kategoris. Artinya: sosiologi membatasi diri dengan apa yang terjadi (das Sein) dan bukan pada ada yang seharusnya terjadi (das Sollen).
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang murni, karena bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan ilmu pengetahuan secara abstrak dan juga ilmu pengetahuan terapan.
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak, artinya: yang diperhatikan adalah pola dan peristiwa yang terjadi dalam masyarakat.
• Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang rasional, terkait dengan metode yang digunakan.
• Ciri utama sosiologi:
• Sosiologi bersifat empiris: karena didasarkan pada pengamatan (observasi) terhadap kenyataan-kenyataan sosial dan hasilnya tidak bersifat spekulatif.
• Sosiologi bersifat teoritis: artinya sosiologi selalu berusaha untuk menyusun kesimpulan dari hasil - hasil observasi untuk menghasilkan teori keilmuan
• Sosiologi bersifat kumulatif: artinya bahwa teori-teori dalam sosiologi dibentuk atas dasar teori-teori yang sudah ada sebelumnya yang diperbaiki, diperluas serta diperdalam
• Sosiologi bersifat non-etis: artinya sosiologi tidak mempersoalkan baik buruknya fakta, tetapi menjelaskan fakta apa adanya secara analitis.
• Kegunaan Sosiologi:
• Sebagai perencanaan sosial
• Sosiologi memahami perkembangan kebudayaan masyarakat sehingga proses penyusunan dan pemasyarakatan suatu perencanaan sosial relatif mudah dilakukan.

TIK: FUNGSI EXCEL

• Rumus/Formula adalah suatu bentuk perhitungan yang kita bentuk sendiri.
• Sedangkan fungsi adalah rumusan yang sudah terbentuk atau tersedia dari aslinya.
• Contoh fungsi yang akan dipelajari: Fungsi Matematika & Trigonometri
• Sum yang berasal dari kata sumatrif yang artinya penjumlahan atau menjumlahkan. Contoh penulisan =sum(A1:A7) enter
• Sumif digunakan untuk menjumlahkan data berdasarkan syarat dan kriteria tertentu.
• Round digunakan untuk membulatkan nilai secara normal, pembulatan ke atas jika nilainya lebih dari setengah (1/2 ) dan pembulatan kebawah jika nilainya kurang dari setengah (1/2). Contoh penulisan =round(nilai,x) enter. x disini artinya kelipatan.
• Mround digunakan untuk membulatkan nilai dengan kelipatan tertentu. Cara penulisan =mround(nilai,kelipatan) enter. Kelipatan adalah nilai kelipatan untuk membulatkan bilangan pada data numeric.
• Fungsi Ceiling Floor
• Fungsi ceiling dan floor digunakan untuk membulatkan angka ke atas dan ke bawah dengan kelipatan terdekatnya.
• =CEILING(nilai,kelipatan)  ->  pembulatan ke atas
• =FLOOR(nilai,kelipatan) -> pembulatan ke bawah
• *kelipatan sebuah bilangan yang paling dekat dengan data.
• Fungsi EVEN & ODD
• Even an Odd adalah pembulatan ke bilangan genap atau ganjil terdekat.
• =EVEN(nilai) -> membulatkan ke bilangan genap (pembulatan ke atas)
• =ODD(nilai) -> membulatkan ke bilangan ganjil (pembulatan ke atas)
• Fungsi INT & TRUNCH
• Fungsi Int digunakan untuk membulatakan angka pecahan ke bilangan bulat bawah. Sedangkan fungsi trunch digunakan untuk menghasilkan nilai decimal atau pecahan tanpa memperhatikan pembulatan.
• =INT(nilai) -> membulatakan angka pecahan ke bilangan bulat bawah.
• =TRUNC(nilai;jumlah digit) -> menghasilkan nilai decimal atau pecahan tanpa memperhatikan pembulatan tergantung pada jumlah digit.
• Fungsi sin(), Cos(), tan()
• Fungsi tersebut berfungsi unuk menghasilkan nilai trigonometri
• =SIN(NILAI*PI()/180)
• =COS(NILAI*PI()/180)
• =TAN(NILAI*PI()/180)
• *PI tetap ditulis PI yang artinya tak terhingga.
• Fungsi Degrees() & Radian ()
• Digunakan untuk mengubah nilai sudut radian menjadi derajat. Fungsi radians digunakan untuk mengubah nilai sudut derajat menjadi radian.
• =RADIANS(NILAI)
• =DEGREES(NILAI)
• Fungsi ABS, LOG, dan LOG10
• Fungsi ABS digunakan untuk membuat nilai apapun menjadi absolute atau positif.
• Fungsi LOG digunakan untuk mencari nilai logaritma.
• =ABS(nilai)
• =LOG(nilai)
• =LOG10(nilai)
• *menghitung log, datanya mengambil dari hasil nilai dari fungsi ABS (absolute).
• Fungsi LN
• Fungsi LN digunakan untuk menghasilkan nilai asli logaritma dari bilangan dengan basis e yaitu 2,17828182845904
• =LN(nilai)
• Fungsi PI
• Fungsi PI digunakan untuk menghasilkan nilai PI konstanta.
• =PI()    -> 3.14…
• =PI()/2   -> 1.570
• Fungsi RAND, RANDBETWEEN
• Fungsi RAND digunakan untuk menghasilkan nilai acak. Fungsi RANDBETWEEN digunakan untuk menghasilkan nilai acak dengan range tertentu.
• =RAND()

BAHASA INGGRIS: BILLABONG (AUSTRALIA WORD)

Billabong is an Australia English word meaning a small lake.

WALTZING MATILDA

LYRICS BY A.B. PATERSON

Once a jolly swagman camped by a billabong,

Under the shade of a Coolibah tree,

And he sang as he watched and waited till his Billy boil,

You'll come a Waltzing Matilda with me.

Waltzing Matilda, Waltzing Matilda,

You'll come a Waltzing Matilda with me,

And he sang as he watched and waited till his Billy boil

You'll come a Waltzing Matilda with me.

....................

Down came a jumbuck to drink at that billabong

Up jumped the swagman and grabbed him with glee,

And he sang as he shoved that jumbuck in his tucker bag

You'll come a Waltzing Matilda with me.

Waltzing Matilda, Waltzing Matilda,

You'll come a Waltzing Matilda with me,

And he sang as he shoved that jumbuck in his tucker bag

You'll come a Waltzing Matilda with me.

.....................

Up rode the squatter mounted on his thorough-bred

Down came the troopers One Two Three

Whose that jolly jumbuck you've got in your tucker bag

You'll come a Waltzing Matilda with me.

Waltzing Matilda Waltzing Matilda

You'll come a Waltzing Matilda with me

Whose that jolly jumbuck you've got in your tucker-bag

You'll come a Waltzing Matilda with me.

......................

Up jumped the swagman sprang in to the billabong

You'll never catch me alive said he,

And his ghost may be heard as you pass by that billabong

You'll come a Waltzing Matilda with me.

Waltzing Matilda Waltzing Matilda

You'll come a Waltzing Matilda with me

And his ghost may be heard as you pass by that billabong

You'll come a Waltzing Matilda with me.

.......................

The Outback is the vast, remote, arid area of Australia, although the term colloquially can refer to any lands outside the main urban areas. The term "the outback" is generally used to refer to locations that are comparatively more remote than those areas named "the bush"

ETIKA: SOPAN SANTUN

PENTINGNYA DAN MANFAAT

AKAN SOPAN SANTUN

DALAM KEHIDUPAN SEHARI – HARI

Sopan santun adalah suatu etika atau norma terhadap tingkah laku kita dalam kehidupan sehari – hari. 

Sopan santun berbicara merupakan salah satu kunci keberhasilan seseorang dalam menjalin hubungan dengan manusia lainya. Hal ini khususnya jika dilakukan di Indonesia, sebagai Negara yang masih menjunjung tinggi sikap dan keramahan serta tata krama pergaulan.

Sopan dan santun mungkin tidak dapat dinilai lebih dalam lagi, karena sopan santun bukanlah sebuah ideologi dan tidak mungkin dapat diukur dengan kasat mata. Tapi melainkan suatu nilai yang begitu berharga dalam menjalani suatu komunikasi dengan orang lain. Untuk dapat menilai sopan santun, kita perlu dapat memahami cara bertingkah laku sopan santun terlebih dahulu. Setelah itu, kita akan mengerti seberapa berharganya sopan santun dalam bersosialisasi dengan orang lain.

Selain itu, sopan berbicara merupakan salah satu hal yang dijadikan indikator untuk menilai kepribadian seseorang. Meskipun tidak pernah ada penyebutan secara kuantitatif, namun fakta menunjukkan bahwa ada hubungan antara kesopanan berbicara seseorang dengan kepribadian yang dimilikinya.

Semakin besar tingkat sopan santun berbicara seseorang, biasanya akan diikuti dengan makin baiknya perilaku dan kepribadian seseorang. Sehingga tak jarang hal ini sering menjadi sebuah penilaian awal seseorang pada seseorang lainnya.

Di Indonesia, yang dikenal memiliki masyarakat yang berbudi pekerti luhur serta halus dalam berbahasa, sopan santun berbicara menjadi sebuah kewajiban, khususnya jika kita berbicara dengan orang yang lebih tua atau memiliki derajat yang lebih tinggi, kita harus bisa menjaga tutur kata yang baik. Dalam bahasa Jawa hal ini dikenal sebagai unggah – ungguh atau tata krama.

Berbeda dengan budaya barat, di mana sopan santun berbicara hanya dinilai dari intonasi suara seseorang. Sehingga dalam budaya barat, mengucapkan kata “kamu” pada orang yang lebih tua dianggap sopan selama dengan intonasi yang datar.

Berbeda dengan budaya Indonesia, jika kata “kamu” diucapkan pada orang yang lebih tua, bisa diartikan kekurang ajaran. Meski hal ini diucapkan dengan intonasi yang datar pula.

Manfaat sopan santun berbicara :

Sopan santun berbicara tentu bukan tanpa makna. Ada beberapa nilai luhur yang menjadi latar belakang seseorang, agar selalu menjaga sopan santun berbicara. Diantaranya adalah :

1. Menghormati lawan bicara. Jika kita bisa menghormati lawan bicara, tentu kita akan dihargai pula oleh lawan bicara kita.
2. Menunjukkan budi pekerti kita. Orang yang terbiasa menjaga sopan santun berbicara kepada orang lain, menunjukkan bahwa dia adalah orang yang memiliki etika dalam pergaulan.
3. Memudahkan untuk masuk ke sebuah lingkungan yang baru. Dengan sopan santun berbicara, kita akan mudah masuk ke sebuah lingkungan yang baru dan diterima dalam lingkungan tersebut. Karena hal ini akan menimbulkan simpati dari orang lain pada diri kita. Berbeda jika kita menunjukkan kesan sombong dan congkak pada lingkungan yang baru akan menyebabkan antipasti orang lain terhadap kita.

AGAMA ISLAM: PERAYAAN MAULID NABI DI INDONESIA DAN LUAR NEGERI

PERAYAAN DI INDONESIA

Masyarakat muslim di Indonesia umumnya menyambut Maulid Nabi dengan mengadakan perayaan-perayaan keagamaan seperti pembacaan shalawat nabi, pembacaan syair Al Barzanzi dan pengajian. Menurut penanggalan Jawa bulan Rabiul Awal disebut bulan Mulud, dan acara Muludan juga dirayakan dengan perayaan dan permainan gamelan Sekaten.

PERAYAAN DI LUAR NEGERI

Sebagian masyarakat muslim Sunni dan Syiah di dunia merayakan Maulid Nabi. Muslim Sunni merayakannya pada tanggal 12 Rabiul Awal sedangkan muslim Syiah merayakannya pada tanggal 17 Rabiul Awal, yang juga bertepatan dengan ulang tahun Imam Syiah yang keenam, yaitu Imam Jafar As shidiq.

Maulid dirayakan pada banyak negara dengan penduduk mayoritas Muslim di dunia, serta di negara-negara lain di mana masyarakat Muslim banyak membentuk komunitas, Contohnya antara lain di India, Britania, Rusia dan Kanada. Arab Saudi adalah satu-satunya negara dengan penduduk mayoritas Muslim yang tidak menjadikan Maulid sebagai hari libur resmi. Partisipasi dalam ritual perayaan hari besar Islam ini umumnya dipandang sebagai ekspresi dari rasa keimanan dan kebangkitan keberagamaan bagi para penganutnya.

AGAMA ISLAM: KAPANKAH NABI MUHAMMAD SAW DILAHIRKAN

Pendapat yang paling masyhur, beliau dilahirkan di bulan Rabi’ul Awal. Dan ini adalah pendapat mayoritas ulama. Bahkan dikatakan oleh Ibnul Jauzi sebagai kesepakatan ulama.

Namun di Sana ada sebagian yang berpendapat bahwa beliau dilahirkan di bulan Safar, Rabi’ul Akhir, dan bahkan ada yang berpendapat beliau dilahirkan di bulan Muharram tanggal 10 (hari Asyura). Kemudian sebagian yang lain berpendapat bahwa beliau lahir di bulan Ramadlan karena bulan Ramadlan adalah bulan di mana beliau mendapatkan wahyu pertama kali dan diangkat sebagai nabi. Pendapat ini bertujuan untuk menggenapkan hitungan 40 tahun usia beliau shallallahu ‘alahi wa sallam ketika beliau diangkat sebagai nabi.

Disebutkan dalam sebuah hadis yang diriwayatkan oleh Mulim bahwa Nabi shallallahu ‘alahi wa sallam pernah ditanya tentang puasa hari senin. Kemudian beliau menjawab: “Hari senin adalah hari dimana aku dilahirkan dan peryama kali aku mendapat wahyu.” Akan tetapi para ahli sejarah berbeda pendapat tentang tanggal berapa Nabi shallallahu ‘alahi wa sallam dilahirkan. Di antara pendapat yang disampaikan adalah: Hari senin Rabi’ul Awal (tanpa ditentukan tanggalnya), tanggal 2 Rabi’ul Awal, tanggal 8, 10, 12, 17 Rabiul Awal, dan 8 hari sebelum habisnya bulan Rabi’ul Awal.

Berdasarkan penelitian ulama ahli sejarah Muhammad Sulaiman Al Mansurfury dan ahli astronomi Mahmud Basya disimpulkan bahwa hari senin pagi yang bertepatan dengan permulaan tahun dari peristiwa penyerangan pasukan gajah dan 40 tahun setelah kekuasaan Kisra Anusyirwan atau bertepatan dengan 20 atau 22 april tahun 571, hari senin tersebut bertepatan dengan tanggal 9 Rabi’ul Awal. (Ar Rahiqum Makhtum)

AGAMA ISLAM: SEJARAH PERINGATAN MAULID NABI

Maulid Nabi Muhammad SAW, dalam bahasa Arab: مولد النبي‎, mawlid an-nabī), adalah peringatan hari lahir Nabi Muhammad SAW, yang di Indonesia perayaannya jatuh pada setiap tanggal 12 Rabiul Awal dalam penanggalan Hijriyah. Kata maulid atau milad dalam bahasa Arab berarti hari lahir. Perayaan Maulid Nabi merupakan tradisi yang berkembang di masyarakat Islam jauh setelah Nabi Muhammad wafat. Secara subtansi, peringatan ini adalah ekspresi kegembiraan dan penghormatan kepada Nabi Muhammad.

Perayaan Maulid Nabi diperkirakan pertama kali diperkenalkan oleh Abu Said al-Qakburi, seorang gubernur Irbil, di Irak pada masa pemerintahan Sultan Salahuddin Al-Ayyubi (1138-1193). Ada juga yang berpendapat bahwa idenya justru berasal dari Sultan Salahuddin sendiri. Tujuannya adalah untuk membangkitkan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW, serta meningkatkan semangat juang kaum muslimin saat itu, yang sedang terlibat dalam Perang Salib melawan pasukan Kristen Eropa dalam upaya memperebutkan Kota Yerusalem dan sekitarnya.

Nabi Muhammad SAW adalah nabi Ummat Islam di seluruh dunia. Beliau adalah Nabi akhir zaman. Penutup para Nabi. Khotamun Nabiyyin. Tidak akan ada nabi yang akan diutus oleh Allah untuk menyampaikan risalahNya setelah Nabi Muhammad. Jabir pernah bertanya kepada Nabi Muhammad, ” Ya Rasulallah, Demi Ayah dan Ibuku, sampaikan pada saya tentang sesuatu yang pertama kali diciptakan oleh Allah SWT sebelum menciptkan yang lain”. Nabi Menjawab, wahai Jabir, sesungguhnya Allah menciptkan Nur Nabimu Muhammad SAW sebelum menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini. Dan segala sesuatu di alam semesta ini adalah dari cahaya Nabi Muhammad SAW. Dan Nabi pernah bersabda, saya adalah Nabi yang diciptakan pertama kali dan diutus paling akhir.

Pada tanggal 12 Robiul Awal 1423 H tepatnya hari ini tanggal 15 Februari 2012 kita memperingati hari kelahiran beliau. Nabi Muhammad lahir di Kota Mekkah dan wafat di kota Madinah. Beliau lahir dengan penuh keajaiban-keajaiban. Di antara yang saya ketahui ketika lahirnya Nabi Muhammad seluruh pepohonan yang tidak pernah berbuah waktu itu langsung berbuah, api yang tak pernah padam dan menjadi sesembahan warga Majusi, ketika lahir nabi apa itu langsung padam. Ketika beliau lahir langsung sujud kepada Allah SWT. Ada lagi ketika beliau lahir sang ibu tak merasakan sakit sedikitpun. Tidak ada darah bercecer bekas melahirkan. Subhanallah, Maha Besar Allah.

BAHASA INDONESIA: KALIMAT

Berdasarkan jenis predikatnya:

• Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata kerja. Contoh : Adik bernyanyi; Dia tidak melamun, tetapi berpikir.
• Kalimat nominal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata benda/sifat yang penting bukan kata kerja. Contoh : Saya siswa kelas X; Nartosabdo dalang; Mereka murid-murid kebanggaan; Pelajar di sekolah ini hampir semuanya rajin dan disiplin; Yang bersampul merah berada di meja kami; Budi sangat tampan.

Berdasarkan letak predikatnya

• Kalimat normal adalah kalimat dimana subjeknya mendahului predikat (subjek-predikat). Contoh: Budi bermain bola.
• Kalimat inverse disebut juga kalimat susun balik yaitu predikatnya mendahului subjek (predikat-subjek). Contoh: Telah dibenahi kakak semua mainan adik; Sadarlah Andi bahwa mencintai orang lain sebagaimana mencintai diri sendiri adalah jalan terbaik menuju bahagia.; Dialah pencurinya; Siapa dia?; Berdandanlah ia sekarang; mengantuklah ia saat ini.

Berdasarkan kelengkapan unsurnya / jumlah unsur

• Kalimat elips disebut juga kalimat tidak sempurna atau kalimat tak lengkap, yaitu kalimat yang sebagian unsurnya dihilangkan karena dianggap sudah jelas dari konteksnya. Biasanya kalimat elips muncul dalam ragam bahasa lisan. Contoh: Ah, masa?; Yah... mudah-mudahan saja!; (Dia) Pergi.
• Kalimat minor adalah kalimat yang hanya mengandung satu unsur pusat atau inti. Contoh: Diam!; Sangat bahagia.; Silakan saja!; Apa?
• Kalimat mayor adalah kalimat yang mengandung lebih dari satu unsur pusat Contoh: Dia sudah berangkat; Kasur kakak rusak; Jika ingat melakukan kebajikan, lakukanlah sekarang; jika bermaksud berbuat kejahatan tundalah hingga esok.
• Kalimat inti adalah kalimat yang terdiri dari dua unsur pusat atau inti. Minimum berpola SP (subjek-predikat) Contoh: Adik menangis.
• Kalimat tunggal  ialah yang hanya mengandung satu pola / satu klausa atau yang hanya mempunyai satu objek dan satu predikat. Minimal polanya adalah (S-P, S-P-O, S-P-Pel, S-P-O-Pel, S-P-O-K.) Contoh: Kita perlu berkreasi.; Mahasiswa itu mengadakan penelitian; Kini mahasiswa itu sedang mengadakan penelitian tentang fluktuasi harga semen. Andra memberikan maria boneka (pola kalimat S-P-O-Pel) 
• Kalimat majemuk setara (koordinatif), adalah kalimat dimana hubungan antara kedua pola itu sederajat, maka terdapatlah kalimat majemuk yang setara. Hubungan setara itu dapat diperinci lagi atas: 
• Setara menggabungkan: penggabungan ini dapat terjadi dengan merangkaikan dua kalimat tunggal dengan diantarai kesenyapan antara atau dirangkaikan dengan kata-kata tugas seperti : dan, lagi, sesudah itu, karena itu. Contoh: Saya menangkap ayam itu, dan ibu memotongnya.; Ayah memanjat pohon mangga itu, sesudah itu dipetiknya beberapa buah. 
• Setara memilih: kata tugas yang dipakai untuk menyatakan hubungan ini adalah : atau. Contoh: Engkau tinggal saja di sini, atau engkau ikut dengan membawa barang itu.
• Setara mempertentangkan: kata-kata tugas yang dipakai dalam hubungan ini adalah : tetapi, melainkan,hanya. Contoh: Adiknya rajin, tetapi ia sendiri malas; la tidak meniaga adiknya, melainkan membiarkannya saja.
• Setara menguatkan: kata tugas yang digunakan : bahkan. lagipula lagi. Contoh: Anak ini pintar, bahkan budi pekertinya baik.
• Kalimat majemuk bertingkat (subordinatif) penggabungan dua kalimat atau lebih kalimat tunggal yang kedudukannya berbeda. Di dalam kalimat majemuk bertingkat terdapat unsur induk kalimat dan anak kalimat. Anak kalimat timbul akibat perluasan pola yang terdapat pada induk kalimat.
• Hubungan waktu kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah sejak, semenjak, sedari, ketika, sebelum, sesudah, hingga, sementara, seraya, tatkala, selama, selagi, serta, sambil, seusai, sesudah, setelah, sehabis, sampai, hingga. Contoh: Sejak anak-anak, saya sudah terbiasa hidup sederhana.
• Hubungan syarat kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah seandainya, andaikata, bilamana. Contoh: Jika Anda mau mendengarkannya, saya akan bercerita.; Pembangunan balai desa ini akan berjalan lancar andaikata seluruh warga mau berpartisipasi.
• Hubungan tujuan kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah agar, agar supaya, supaya, dan biar. Contoh: Saya mengerjakan tugas itu sampai malam agar besok pagi dapat mengumpulkannya.
• Hubungan konsesif kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah walaupun, meskipun, kendatipun, sungguhpun. Contoh: Walaupun hatinya sedih, ibu itu tidak mau menangis di hadapan anakanaknya.
• Hubungan perbandingan kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah seperti, ibarat, bagaikan, laksana, alih-alih. Contoh: Bu Tati menyayangi kemenakannya seperti beliau menyayangi anakanaknya.
• Hubungan penyebaban kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah sebab, karena. Contoh: Rencana penyelenggaraan pentas seni di sekolah saya ditunda karena para pengisi acara belum siap.
• Hubungan akibat kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah sehingga, sampai, maka. Contoh: Pada saat ini harga buku memang sangat mahal sehingga kami tidak sanggup membelinya.
• Hubungan cara kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah dengan. Contoh: Ia merangkai bunga-bunga itu dengan penuh konsentrasi.
• Hubungan sangkalan kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah seolah-olah, seakan-akan. Contoh: Anak itu diam saja seolah-olah dia tidak melakukannya.
• Hubungan kenyataan kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah padahal, sedangkan. Contoh: Dia pura-pura tidak tahu, padahal dia tahu banyak hal.
• Hubungan hasil kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah makanya. Contoh: Wajah Tono cemberut, makanya saya takut untuk mendekatinya.
• Hubungan penjelasan kalimat majemuk bertingkat
• Kata penghubung yang digunakan adalah bahwa. Contoh: Ia tidak tahu bahwa ayahnya seorang karyawan teladan.
• Hubungan atributif kalimat majemuk bertingkat Contoh: Bibi saya yang tinggal di Surabaya bulan depan menunaikan ibadah haji; Kita perlu memberikan sumbangan kepada para korban bencana
• Kalimat majemuk korelasi adalah kalimat majemuk yang menggunakan konjungsi korelasi (pasangannya pasti). Pasangganya yaitu:
• Tidak ....................., tetapi ......
• Bukan ........................., melainkan ...............
• Tidak hanya ..............., tetapi juga .......
• Bukan hanya .................., melainkan juga ...........
• Baik .........................., maupun ..................
• Jangankan ......................., pun .................
• Apakah ........................, atau ........... (disela-selanya wajib ada subjek dan predikat)
• Entah ....................................., entah ...................
• Demikian .................................., sehingga ........................
• ...................... sedemikian rupa sehingga .....................
• Contoh: Tidak hanya Tanjung, tetapi juga Rahma yang terlibat dalam pembuatan film dalam cerita pak Nardi; Baik Roma maupun Ilham sama-sama siswa kelas X Akselerasi; Jangankan sejuta, serupiahpun saya tak punya; Entang diterima entah tidak aku tetap mencintaimu; Apakah kamu pergi atau tidak, tugas ini harus kau laksanakan; Tidak hanya SMA 1 tetapi juga SMA 7 yang mendapat dana dari pemerintah.
• Kalimat transformasi adalah kalimat yang mengalami perubahan, ialah kalimat inti yang mengalami:
• Pembalikan susunan. Contoh: Menangis adik. 
• Perubahan intonasi. Contoh: Adik menangis?; Adik, menangis? 
• Perluasan. Contoh: Adik saya sedang menangis dikamar. 
• Penegasian. Contoh: Adik tidak menangis. 
• Kalimat aktif yaitu yang subjeknya dianggap melakukan tindakan seperti yang dimaksud oleh kata kerjanya. Contoh: Amat belajar; Kita dapat mengenal watak seseorang dengan jalan mengetahui dengan siapa saja dia bisa bergaul; Amsah sedang tidur. Kalimat aktif dibagi menjadi 2:
• Kalimat aktif transitif adalah kalimat yang memiliki obyek penderita. Contoh: Ayah membeli daging; Kadir merayu gadis desa; Bang Jajang bertemu Juminten.
• Kalimat aktif intransitif adalah kalimat yang tidak memiliki obyek penderita (tidak diikuti objek). Contoh: Adik menangis; Umar berantem; Sejak dahulu kala Junaidi merenung di dalam tempat persembunyiannya di Batu Malang.
• Kalimat pasif ialah kalimat yang mengandung predikat verbal yang menunjukkan bahwa subjek menjadi tujuan dan sasaran perbuatan yang dimaksud oleh verba tersebut. Contoh: Bukunya sadah diambil: Bingkisan tersebut sudah mereka kirim: Tidak lama setelah dibebaskan dari hukuman itu, dia ketahuan mencuri lagi.

EKONOMI: Kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi liberal, komando/sosial, tradisional dan demokrasi

Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri, kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi liberal, komando/sosial, tradisional dan demokrasi!

Sistem ekonomi liberal/pasar

Dalam sistem ekonomi ini semua kegiatan ekonomi dilakukan oleh pihak swasta, pemerintah tidak ikut campur untuk mengaturna. Sistem ini mempunyai ciri-ciri yaitu:

• Setiap individu bebas untuk berusaha dan menguasai faktor-faktor produksi
• Kegiatan ekonomi di semua sektor dilakukan oleh masayrakat (swasta)
• Pemerintah tidak ikut campur secara langsung dalam kegaitan ekonom
• Modal memegang peranan penting dalam kehidupan ekonomi
• Produksi ditujukan untuk mencari laba yang sebesar-besarnya
• Pasar dijadikan dasar setiap tindakan dan keputusan ekonomi

Kelebihan ekonomi pasar:

• Mendorong masyarakat untuk berusaha yang sebaik-baiknya, sehingga inisiatif dan daya kreasi setiap masyarakat tumbuh untuk melakukan inovasi produksi.
• Efektifitas dan efisiensi sumber daya terjamin
• Terdapatnya persaingan bebas mendorong pengusaha untuk memproduksi barang yang bermutu tinggi
• Partisipasi masyarakat dalam pembangunan ekonomi tinggi.

Kelemahan ekonomi pasar:

• Pemerataan pendapatan sulit terwujud
• Terdapat jurang pemisah antara yang kaya dan yang miskin karena adanya eksplitasi kepada kaum buruh yang lemah kedudukan ekonominya.
• Fluktuasi ekonomi sering terjadi karena perubahan permintaan dan penawaran di pasar.
• Adanya monopoli yang tidak terbatas mengakibatkan terjadinya penindasan

Sistem ekonomi komando/sosial

Merupakan sistem ekonomi yang dikendalikan oleh pemerintah secara dominan, sehingga peran swasta sangat terbatas. Ciri-cirinya adalah:

• Semua alat produksi dan sumber daya ekonomi dikuasai oleh Negara.
• Pemerintah menentukan pekerjaan setiap warganya
• Produksi, konsumsi maupun distribusi seluruhnya diatur pemerintah
• Pemerintah menentukan kebijakan ekonomi mulai dari perencanaan, pelaksanaan maupun pengawasannya.
• Tidak ada kebebasan individu dalam berusaha.

Sistem ekonomi komando/sosial mempunyai kelebihan:

• Pemerintah mudah untuk mengatasi inflasi, pengangguran dan kemiskinan
• Produksi dan pasar dalam negari berjalan lancar di bawah kendali pemerinta
• Terjadi pemerataan pendapatan
• Krisis ekonomi jarang terjadi

Keburukan sistem ekonomi komando/sosial:

• Terhambatnya kemajuan masyarakat karena tidak ada inisiatif
• Terjadinya monopoli pemerintah yang merugikan kehidupan masyarakat
• Partisipasi masyarakat dalam pembangunan rendah karena tidak ada motivasi dan menjalankannya dengan keterpaksaan

Sistem ekonomi tradisional

Sistem ini lazim digunakan bagi perekonomian sederhana, dimana kegiatan ekonomi masyarakat masih bertumpu pada 2 sektor ekonomi yaitu produksi dan konsumsi. Ciri-ciri dari sistem ekonomi tradisional antara lain:

• Tekhnik produksi masih sangat sederhana dan dilakukan secara turun temurun yang diwariskan oleh generasi sebelumnya
• Belum terdapat pembagian kerja secara tekhnis dan pertukaran bersifat barter.
• Alam merupakan sumber kemakmuran yang utama dan produksi hanya berdasarkan kebutuhan

Kelebihan sistem ekonomi tradisional:

• Tidak terdapat persaingan yang tidak sehat, hubungan antar individu sangat erat
• Masyarakat merasa sangat aman, karena tidak ada beban berat yang harus dipikul
• Tidak individualistis

Keburukan sistem ekonomi tradisional:

• Teknologi yang digunakan masih sangat sederhana, sehingga produktivitas rendah
• Mutu barang hasil produksi masih rendah

Sistem ekonomi demokrasi

Sistem perekonomian Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 disebut sistem ekonomi demokrasi. Dengan demikian sistem ekonomi demokrasi dapat didefinisikan sebagai suatu sistem perekonomian nasional yang merupakan perwujudan dari falsafah Pancasila dan UUD 1945 yang berasaskan kekeluargaan dan kegotongroyongan dari, oleh, dan untuk rakyat di bawah pimpinan dan pengawasan pemerintah. Ciri-ciri Sistem ekonomi demokrasi yaitu:

• Pemerintah dan seluruh rakyat baik golongan ekonomi lemah maupun pengusaha aktif dalam usaha mencapai kemakmuran bangsa. 
• Negara berperan dalam merencanakan, membimbing, dan mengarahkan kegiatan perekonomian. 
• Terdapat kerja sama dan saling membantu antara pemerintah, swasta, dan masyarakat.

Kelebihan Sistem ekonomi demokrasi:

• Warga negara memiliki kebebasan untuk memilih pekerjaan yang dikehendaki serta mempunyai hak akan pekerjaan dan penghidupan yang layak
• Hak milik perorangan diakui, dan pemanfaatannya tidak boleh bertentangan dengan kepentingan masyarakat
• Potensi, Inisiatif, dan Daya Kreasi setiap warga negara dikembangkan sepenuhnya dalam batas-batas yang tidak merugikan kepentingan umum
• Fakir miskin dan anak terlantar di pelihara oleh Negara

Kekurangan Sistem ekonomi demokrasi:

• Sistem free fight liberalism, yaitu sistem persaingan bebas yang saling menghancurkan dan dapat menumbuhkan eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain
• Sistem etatisme yaitu Negara beserta aparatur ekonomi negara bersifat dominan yang mendesak serta mematikan potensi dan daya kreasi unit-unit ekonomi di luar sektor Negara
• Sistem monopoli yang memusatkan kekuasaan ekonomi pada satu kelompok yang akan merugikan rakyat.

EKONOMI : Kebutuhan vs Keinginan, Masalah Ekonomi Klasik dan Modern

Perbedaan antara kebutuhan dengan keinginan:

• Kebutuhan adalah sesuatu yang diperlukan oleh manusia sehingga dapat mencapai kesejahteraan, sehingga bila ada diantara kebutuhan tersebut yang tidak terpenuhi maka manusia akan merasa tidak sejahtera atau kurang sejahtera. Dapat dikatakan bahwa kebutuhan adalah suatu hal yang harus ada, karena tanpa itu hidup kita menjadi tidak sejahtera atau setidaknya kurang sejahtera.
• Keinginan adalah sesuatu tambahan atas kebutuhan yang diharapkan dapat dipenuhi sehingga manusia tersebut merasa lebih puas. Namun bila keinginan tidak terpenuhi maka sesungguhnya kesejahteraannya tidak berkurang.

3 permasalahan pokok ekonomi klasik dan 3 permasalahan pokok ekonomi modern dan berikan contoh permasalahan ekonomi yang kamu jumpai dalam kehidupan ekonomi masyarakat:

3 permasalahan pokok ekonomi klasik dan contohnya:

• Masalah produksi; menyangkut masalah usaha atau kegiatan mencipta atau menambah kegunaan suatu benda. Misalnya:
• Usaha sale pisang mengalami kekurangan tenaga kerja, dan juga peralatan yang dipakai masih sangat sederhana, juga bahan dasar yaitu pisang sangat terbatas, sehingga mempengaruhi dari hasil produksi sale pisang tersebut.
• Masalah produksi pangan. Dimana lahan pertanian untuk produksi pangan semakin sempit. Dan juga lahan yang rusak karena ada limbah pabrik yang dibuang sembarangan. Dan karena kondisi alam yang tidak bersahabat.
• Masalah konsumsi; menyangkut permasalahan apakah benda pemuas kebutuhan yang diproduksi memang benda yang dapat dimiliki oleh konsumen. Barang yang dibeli haruslah barang yang tepat, yaitu barang yang memang dibutuhkan, diinginkan, dan mampu di beli oleh konsumen. Misalnya:
• Usaha dagang komputer, laptop dan peralatan lain. Dimana pada jaman ini perkembangan teknologi sangat pesat sekali, dan juga produksi laptop sangatlah berbagai macam jenisnya. Tidak membutuhkan waktu lama untuk laptop berganti jenis baru mengikuti perkembangan jaman. Dan jika harus sedia barang siap jual dan telah memberi dari pendistributor dalam jumlah yang banyak dan belum laku terjual namun sudah berganti dengan model baru yang sudah mengikuti jaman lagi.
• Masalah konsumsi yaitu terjadi pada usaha dagang pakaian yang tidak jauh berbeda dengan usaha dagang laptop dan komputer. Dimana pakaian dan konveksi selalu berganti model, dan daya beli masyarakat selalu berbeda-beda tiap waktu. 
• Masalah Distribusi; menyangkut kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen. Misalnya:
• Usaha susu kedelai. Dimana usaha tersebut sudah cukup berkembang dan mempunyai jaringan distribusi/pengantaran barang ke berbagai tempat-tempat di Indonesia. Namun karena masalah distribusi yang terjadi, pengantaran barang sering terlambat dan menimbulkan citra negatif dari konsumen.
• Dan kelangkaan BBM di sebagian SPBU di Indonesia terjadi karena ada masalah distribusi yang dialami oleh depo pertamin di wilayah Indonesia. Dan juga karena ada pengurangan jumlah BBM di tiap SPBU.

3 permasalahan pokok ekonomi modern dan contohnya:

• What (Barang dan Jasa Apa yang Harus Diproduksi), misalnya:
• Penggunaan sebidang tanah apakah akan digunakan sebagai lokasi perumahan, pabrik, atau lahan pertanian? Manakah yang lebih penting dan lebih dibutuhkan?
• Penggunaan sebidang tanah untuk pertanian. Taaman pangan apa yang akan ditanam, apakah padi, jagung, atau singkong? Berapa banyak hasil yang diperlukan?
• How (Bagaimana Cara Barang Diproduksi), misalnya:
• Penggunaan sebidang tanah untuk lahan pertanian padi harus memperhatikan bagaimana proses produksi tersebut dilakukan. Apakah lebih banyak menggunakan mesin (padat modal) atau tenaga kerja (padat karya).
• Penggunaan sebidang tanah untuk lahan perhatian harus memperhatikan kombinasi penggunaan bibit dan pupuk yang paling optimal, bagaimaa teknik tanam yang paling baik agar kesuburan tanah tidak berkurang, dan sebagainya.
• For Whom (Untuk Siapa Barang Diproduksi), misalnya:
• Untuk siapakah produksi pananaman padi yang akan dihasilkan, untuk dikonsumsi di dalam negeri atau diekspor.
• Jika untuk dikonsumsi di dalam negari, masyarakat manakah yang menjadi target penjualan, bagaimana pendistribusiannya, melalui koperasi, toko atau membeli langsung dari produsen.